{"id":78845,"date":"2025-08-21T18:10:20","date_gmt":"2025-08-21T18:10:20","guid":{"rendered":"https:\/\/goiasemtempo.com.br\/home\/?p=78845"},"modified":"2025-08-21T18:10:20","modified_gmt":"2025-08-21T18:10:20","slug":"semana-nacional-da-pessoa-com-deficiencia-intelectual-e-multipla-um-marco-pela-inclusao-e-pela-solidariedade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/goiasemtempo.com.br\/home\/semana-nacional-da-pessoa-com-deficiencia-intelectual-e-multipla-um-marco-pela-inclusao-e-pela-solidariedade\/","title":{"rendered":"Semana Nacional da Pessoa com Defici\u00eancia Intelectual e M\u00faltipla: um marco pela inclus\u00e3o e pela solidariedade"},"content":{"rendered":"

A Semana Nacional da Pessoa com Defici\u00eancia Intelectual e M\u00faltipla, celebrada anualmente de 21 a 28 de agosto, \u00e9 dedicada \u00e0 conscientiza\u00e7\u00e3o e \u00e0 mobiliza\u00e7\u00e3o da sociedade para os imensos desafios enfrentados por esses brasileiros – cerca de 2,6 milh\u00f5es de pessoas se declaram com defici\u00eancia intelectual ou mental (1,4% da popula\u00e7\u00e3o), de acordo com o IBGE.<\/p>\n

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Para o Defensor P\u00fablico Federal Andr\u00e9 Naves, a data representa a oportunidade de refor\u00e7ar o foco no debate p\u00fablico, lembrando que a efetiva\u00e7\u00e3o dos direitos da pessoa com defici\u00eancia intelectual e m\u00faltipla exige a\u00e7\u00f5es concretas de todos os setores da sociedade. ” A inclus\u00e3o deve ser constru\u00edda coletivamente, com o engajamento da sociedade civil, das institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e privadas, e de cada cidad\u00e3o que acredita em uma na\u00e7\u00e3o mais justa e igualit\u00e1ria\u201d, refor\u00e7a.<\/p>\n

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Pessoas com defici\u00eancia intelectual enfrentam uma s\u00e9rie de desafios desde a inf\u00e2ncia. Um dos obst\u00e1culos mais recorrentes est\u00e1 no acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o de qualidade. Muitas vezes, as escolas n\u00e3o est\u00e3o preparadas para atender adequadamente \u00e0s suas necessidades, seja por falta de forma\u00e7\u00e3o dos professores, aus\u00eancia de adapta\u00e7\u00f5es curriculares ou mesmo pelo preconceito no ambiente escolar. Isso limita as oportunidades futuras desses indiv\u00edduos.<\/p>\n

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Outro ponto cr\u00edtico \u00e9 a inclus\u00e3o no mercado de trabalho. Apesar de existirem leis que incentivam a contrata\u00e7\u00e3o de pessoas com defici\u00eancia, ainda h\u00e1 uma escassez de oportunidades reais, especialmente para quem tem defici\u00eancia intelectual. Barreiras como a falta de uma capacita\u00e7\u00e3o espec\u00edfica, a resist\u00eancia por parte de empregadores e colegas, e a aus\u00eancia de pol\u00edticas efetivas de inclus\u00e3o dificultam o ingresso e a perman\u00eancia no mundo do trabalho. Isso leva \u00e0 uma depend\u00eancia econ\u00f4mica que pode perdurar por toda a vida.<\/p>\n

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A estigmatiza\u00e7\u00e3o social tamb\u00e9m \u00e9 frequente. Muitas pessoas com defici\u00eancia intelectual enfrentam atitudes discriminat\u00f3rias que as excluem de diversas esferas da vida comunit\u00e1ria. O preconceito, muitas vezes enraizado em desinforma\u00e7\u00e3o, refor\u00e7a a invisibilidade e impede que suas capacidades sejam reconhecidas e valorizadas. Essa exclus\u00e3o se reflete tamb\u00e9m na baixa autonomia, j\u00e1 que, em muitos casos, elas s\u00e3o impedidas de tomar decis\u00f5es sobre suas pr\u00f3prias vidas.<\/p>\n

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O acesso aos servi\u00e7os de sa\u00fade \u00e9 outro desafio. Profissionais muitas vezes n\u00e3o est\u00e3o preparados para lidar com as especificidades da defici\u00eancia intelectual, o que pode resultar em diagn\u00f3sticos equivocados, tratamentos inadequados ou mesmo em neglig\u00eancia. Al\u00e9m disso, a participa\u00e7\u00e3o em atividades sociais, culturais e esportivas \u00e9 frequentemente limitada pela falta de acessibilidade e pela aus\u00eancia de pol\u00edticas p\u00fablicas voltadas \u00e0 inclus\u00e3o plena, o que contribui para o isolamento social. A pr\u00f3pria mobilidade urbana pode ser um entrave, j\u00e1 que o transporte p\u00fablico nem sempre oferece condi\u00e7\u00f5es adequadas para o deslocamento seguro e aut\u00f4nomo.<\/p>\n

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O apoio familiar, embora essencial, muitas vezes \u00e9 marcado por sobrecarga emocional, falta de orienta\u00e7\u00e3o e superprote\u00e7\u00e3o; e as fam\u00edlias tendem a restringir ainda mais a autonomia da pessoa com defici\u00eancia intelectual e m\u00faltipla.<\/p>\n

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\u201cTudo isso refor\u00e7a a necessidade de uma mudan\u00e7a cultural mais profunda, baseada no respeito \u00e0 diversidade, na valoriza\u00e7\u00e3o das potencialidades e no reconhecimento dos direitos das pessoas com defici\u00eancia intelectual. \u00c9 um processo \u00e1rduo de conscientiza\u00e7\u00e3o e luta\u201d, pontua o Defensor P\u00fablico.<\/p>\n

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Institui\u00e7\u00f5es promovem sociabiliza\u00e7\u00e3o e inclus\u00e3o<\/strong><\/p>\n

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Diante deste cen\u00e1rio, Andr\u00e9 Naves ressalta a import\u00e2ncia do trabalho de institui\u00e7\u00f5es que promovem a inclus\u00e3o social, como o Grupo Chaverim, de S\u00e3o Paulo, que ajuda pessoas com defici\u00eancia intelectual e m\u00faltipla a superar obst\u00e1culos e preconceitos. Um dos frequentadores do Chaverim \u00e9 Arthur Berl, de 69 anos, que al\u00e9m da defici\u00eancia intelectual, vive com a limita\u00e7\u00e3o de ter de enxergar com apenas um dos olhos.<\/p>\n

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\u201cO Chaverim ocupa um papel especial na vida do Arthur. Trouxe seguran\u00e7a, acolhimento, amizades e a chance dele se manter ativo. Arthur participa das atividades, se distrai e ainda contribui com seu trabalho, lan\u00e7ando notas fiscais para a institui\u00e7\u00e3o. Ele frequenta o Chaverim h\u00e1 quase 30 anos e, nesse espa\u00e7o, se sente bem, seguro e valorizado\u201d, comenta Naves, que \u00e9 conselheiro na institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
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Arthur Berl de p\u00e9) frequenta o Grupo Chaverim, na capital paulista, h\u00e1 quase 30 anos<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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Uma oportunidade de avan\u00e7o<\/strong><\/p>\n

Para o Defensor P\u00fablico, a import\u00e2ncia da Semana Nacional da Pessoa com Defici\u00eancia Intelectual e M\u00faltipla est\u00e1 em seu reconhecimento legal e simb\u00f3lico, que marca uma mobiliza\u00e7\u00e3o coletiva pela inclus\u00e3o, alicer\u00e7ada em lei. \u201cEsta \u00e9 mais uma oportunidade de di\u00e1logo, de avan\u00e7o, de conscientiza\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m disso, refor\u00e7a o papel fundamental de iniciativas comunit\u00e1rias concretas: o Grupo Chaverim, a Associa\u00e7\u00e3o de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE), a Casa De David, a Fraternidade Irm\u00e3 Clara, entre tantas outras que estimulam o conv\u00edvio social por meio de atividades socioculturais e do apoio \u00e0s fam\u00edlias, fortalecendo v\u00ednculos e promovendo a dignidade humana\u201d, finaliza Andr\u00e9 Naves.<\/p>\n

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