A Pesquisa Nacional por Amostra de Domic\u00edlios Cont\u00ednua (Pnad Cont\u00ednua) 2016 divulgada hoje (21) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica (IBGE) estima que 24,8 milh\u00f5es das pessoas de 14 a 29 anos de idade n\u00e3o frequentavam escola, cursos pr\u00e9-vestibular, t\u00e9cnico de n\u00edvel m\u00e9dio ou de qualifica\u00e7\u00e3o profissional no ano passado.<\/p>\n
As raz\u00f5es mais frequentes para n\u00e3o estarem estudando foram por motivo de trabalho, seja porque trabalhava, estava procurando trabalho ou conseguiu trabalho que iria come\u00e7ar em breve (41%); n\u00e3o tinha interesse em continuar os estudos (19,7%); e por ter que cuidar dos afazeres dom\u00e9sticos ou de crian\u00e7a, adolescente, idosos ou pessoa com necessidades especiais (12,8%).<\/p>\n
Os motivos relacionados ao mercado de trabalho para n\u00e3o ir \u00e0 escola foram mais frequentes entre os homens (50,5%). Al\u00e9m disso, entre eles, 24,1% disseram n\u00e3o ter interesse, e 8,2% j\u00e1 tinham conclu\u00eddo o n\u00edvel de estudo que desejavam.<\/p>\n
Para as mulheres, o motivo relacionado a trabalho para n\u00e3o estudar tamb\u00e9m foi o mais frequente (30,5%); 26,1% delas alegaram ter que cuidar dos afazeres dom\u00e9sticos ou de crian\u00e7a, adolescente, idosos ou pessoa com necessidades especiais, propor\u00e7\u00e3o 30 vezes superior \u00e0 observada entre os homens; e 14,9% n\u00e3o tinham interesse.<\/p>\n
No Brasil, em 2016, havia 51,6 milh\u00f5es de pessoas de 14 a 29 anos de idade. Desse total, 13,3% estavam ocupadas e estudavam; 20,5% n\u00e3o trabalhavam e n\u00e3o estudavam; 32,7% n\u00e3o trabalhavam, mas estudavam e 33,4% estavam ocupadas e n\u00e3o estudavam.<\/p>\n
Entre os homens nesse grupo et\u00e1rio, 14,7% n\u00e3o trabalhavam nem estudavam. No caso das mulheres, esse percentual chegou a 26,4%. Em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 cor ou ra\u00e7a, a maior diferen\u00e7a entre os grupos foi estimada para as pessoas que n\u00e3o trabalhavam nem estudavam: 16,6% para as de cor branca e 23,3% para as pretas ou pardas.<\/p>\n
Educa\u00e7\u00e3o profissional<\/p>\n
Em 2016, entre os 8 milh\u00f5es de estudantes do ensino superior de gradua\u00e7\u00e3o no Brasil, 842 mil frequentavam cursos tecnol\u00f3gicos, o que corresponde a 10,5% do total de alunos do ensino superior. A gradua\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica tem enfoque espec\u00edfico em uma \u00e1rea profissional, dura\u00e7\u00e3o de 2 a 3 anos, e sua conclus\u00e3o confere diploma de tecn\u00f3logo.<\/p>\n
Em rela\u00e7\u00e3o ao curso t\u00e9cnico de n\u00edvel m\u00e9dio, 2,1 milh\u00f5es cursavam essa modalidade de educa\u00e7\u00e3o profissional destinada aos estudantes de ensino m\u00e9dio ou \u00e0s pessoas que j\u00e1 o tinham conclu\u00eddo.<\/p>\n
Em 2016, entre as 75,3 milh\u00f5es de pessoas de 14 anos ou mais de idade que estudavam na Alfabetiza\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos ou no ensino fundamental e aquelas que fizeram, no m\u00e1ximo, o ensino fundamental (ou equivalente), 0,8% estavam frequentando curso de qualifica\u00e7\u00e3o profissional, o que equivale a 568 mil pessoas.<\/p>\n
Cerca de 15,8 milh\u00f5es de pessoas de 14 anos ou mais de idade j\u00e1 haviam frequentado, em algum momento, algum curso de qualifica\u00e7\u00e3o profissional, modalidade mais acess\u00edvel da educa\u00e7\u00e3o profissional, composta de diversos cursos que visam a capacitar o indiv\u00edduo para o trabalho em uma determinada ocupa\u00e7\u00e3o sem, por\u00e9m, aumentar seu n\u00edvel de escolaridade.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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