{"id":5810,"date":"2017-12-25T03:55:16","date_gmt":"2017-12-25T03:55:16","guid":{"rendered":"http:\/\/goiasemtempo.com.br\/home\/?p=5810"},"modified":"2017-12-25T03:55:16","modified_gmt":"2017-12-25T03:55:16","slug":"educacao-de-goias-e-destaque-em-seminario-nacional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/goiasemtempo.com.br\/home\/educacao-de-goias-e-destaque-em-seminario-nacional\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o de Goi\u00e1s \u00e9 destaque em semin\u00e1rio nacional"},"content":{"rendered":"<p>Muito al\u00e9m do papel pedag\u00f3gico, as escolas da rede estadual de Goi\u00e1s exploram habilidades socioemocionais e se engajam para o desenvolvimento pleno de cada estudante da rede. O foco n\u00e3o \u00e9 formar apenas um estudante, mas um cidad\u00e3o. As a\u00e7\u00f5es e ferramentas que contribuem para esse objetivo foram apresentadas nesta ter\u00e7a-feira, 12\/12, no projeto Summit: Experi\u00eancias Exitosas na Educa\u00e7\u00e3o P\u00fablica do Pa\u00eds. O semin\u00e1rio, realizado pelo jornal Correio Braziliense, apresentou as experi\u00eancias exitosas de Goi\u00e1s, Pernambuco, Cear\u00e1 e Distrito Federal.<\/p>\n<p>\u00c0 frente da terceira apresenta\u00e7\u00e3o, Raquel Teixeira, falou sobre os sistemas de avalia\u00e7\u00e3o e as ferramentas que o sistema educacional de Goi\u00e1s utiliza para aprimorar os resultados. Entre eles est\u00e3o a Avalia\u00e7\u00e3o Dirigida Amostral (ADA) &#8211; que faz um diagn\u00f3stico pedag\u00f3gico da rede e permite avaliar a progress\u00e3o dos alunos -, o Sistema Integrado Goi\u00e1s 360 &#8211; um painel de diagn\u00f3stico e mensura\u00e7\u00e3o em tempo real -, al\u00e9m do Caderno de Atividades Aprender +, as tutorias educacionais, e os projetos de inclus\u00e3o social, que objetivam a equidade e caminham para alcan\u00e7ar a excel\u00eancia na Educa\u00e7\u00e3o goiana.<\/p>\n<p>&#8220;Goi\u00e1s tem um arsenal de medidas que funcionam como term\u00f4metros do ensino. Mais importante que isso s\u00e3o os rem\u00e9dios e um deles \u00e9 o conjunto de cadernos Aprender +, que foi uma inova\u00e7\u00e3o sustent\u00e1vel e que no ano que vem vai trabalhar as quest\u00f5es s\u00f3cioemocionais, fundamentais para a forma\u00e7\u00e3o n\u00e3o s\u00f3 do aluno, mas tamb\u00e9m do cidad\u00e3o. N\u00f3s trabalhamos muito pra ter uma escola inspiradora, que estimule o debate e o crescimento&#8221;, enfatizou a secret\u00e1ria.<\/p>\n<p>Raquel frisou que \u00e9 imprescind\u00edvel criar um clima de valoriza\u00e7\u00e3o da escola uma vez que o sistema educacional \u00e9 a forma de democratiza\u00e7\u00e3o das oportunidades. &#8220;S\u00e3o as oportunidades que s\u00e3o dadas para cada crian\u00e7a e jovem que as tornam adultos melhores e mais capacitados&#8221;.<\/p>\n<p>Prova da preocupa\u00e7\u00e3o de Goi\u00e1s com essa valoriza\u00e7\u00e3o, que come\u00e7a na base, \u00e9 o apoio que a Seduce tem dado \u00e0 educa\u00e7\u00e3o infantil. S\u00f3 em 2017 foram destinados mais de 21 milh\u00f5es para 52 munic\u00edpios priorit\u00e1rios. Valor para investimento em novas salas, mobili\u00e1rio e equipamentos pedag\u00f3gicos. &#8220;Estamos repassando recursos, dando forma\u00e7\u00e3o para professores, ligando todos no nosso sistema de gest\u00e3o (Sige) para que possamos acompanhar essas cidades. Poder\u00edamos dizer que a educa\u00e7\u00e3o infantil n\u00e3o \u00e9 nossa responsabilidade. Mas a Educa\u00e7\u00e3o \u00e9&#8221;, refor\u00e7ou.<\/p>\n<p>Conhe\u00e7a as ferramentas e a\u00e7\u00f5es goianas apresentadas no semin\u00e1rio:<\/p>\n<p>ADA<br \/>\nDesenvolvido pela Seduce em 2015, a Avalia\u00e7\u00e3o Dirigida Amostral (ADA), que em 2018 ser\u00e1 Avalia\u00e7\u00e3o Dirigida Censit\u00e1ria, \u00e9 aplicada bimestralmente em cada escola. As disciplinas abordadas s\u00e3o Portugu\u00eas, Matem\u00e1tica, Ci\u00eancias da Natureza. As avalia\u00e7\u00f5es s\u00e3o enviadas para a equipe pedag\u00f3gica da Seduce, que tem sete dias para dar propostas e sugest\u00f5es aos professores para que eles trabalhem as dificuldade detectadas. Isso permite avaliar a profici\u00eancia do aluno e o programa tem sido a refer\u00eancia pra a constru\u00e7\u00e3o de material pedag\u00f3gico de apoio. Por meio dessa avalia\u00e7\u00e3o, notou-se o avan\u00e7o no ensino em Goi\u00e1s.<\/p>\n<p>Sistema Integrado Goi\u00e1s 360<br \/>\n\u00c9 uma ferramenta de acompanhamento e mensura\u00e7\u00e3o de desempenho e desenvolvimento dos alunos. Trata-se de um painel com todos os dados estat\u00edsticos e estrat\u00e9gicos em tempo real. A ferramenta oferece informa\u00e7\u00f5es sobre alunos, professores, notas, frequ\u00eancia, problemas de viol\u00eancia na escola.<\/p>\n<p>Caderno Aprender +<br \/>\nProjeto inovador e genuinamente goiano, o Caderno Aprender +, lan\u00e7ado em fevereiro de 2017, cont\u00e9m atividades de Portugu\u00eas e Matem\u00e1tica. Este ano, foram entregues 474 mil exemplares das tr\u00eas edi\u00e7\u00f5es do Aprender +. No ano que vem ele ser\u00e1 ampliado e entregue para os alunos do 5\u00ba ano do Ensino fundamental at\u00e9 a 3\u00ba s\u00e9rie do Ensino M\u00e9dio. N\u00e3o substitui livro did\u00e1tico, mas trabalha as expectativas de aprendizagens. Apesar de n\u00e3o ser obrigat\u00f3rio, o material tem mais de 70% de uso espont\u00e2neo pelos professores da rede. &#8220;Ter materiais estruturados \u00e9 uma das causas de sucesso dos alunos&#8221;, disse Raquel.<\/p>\n<p>Caravanas Aprender +<br \/>\nEm maio deste ano, a Seduce uniu o Caderno Aprender + e o programa Enem Express em uma caravana, com o objetivo de promover e aprofundar o uso do material, al\u00e9m de estimular boas pr\u00e1ticas de estudo e fornecer dicas para o Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem). Durante todo o ano de 2017, a caravana levou visitas pedag\u00f3gicas e o Enem Express M\u00f3vel, por meio de aulas para 203.900 alunos, de 917 escolas, em todos os munic\u00edpios goianos, percorrendo mais de 52 mil quil\u00f4metros. Alunos dos 5\u00ba e 9\u00ba anos do Ensino fundamental e da 3\u00ba s\u00e9rie do ensino m\u00e9dio foram com contemplados com a iniciativa.<\/p>\n<p>Tutorias educacionais<br \/>\nEm 2017, foram mais de 4,5 mil acompanhamentos pedag\u00f3gicos. Goi\u00e1s tem um tutor para cada escola, que \u00e9 visitada uma vez por semana. O tutor tem que conhecer todos os programas e a\u00e7\u00f5es da secretaria. &#8220;Ele chega na escola e faz interfer\u00eancias naquilo que ele sentir ou perceber que n\u00e3o est\u00e1 funcionando bem. Dessa forma, a secretaria passa a tomar conhecimento das dificuldades de cada unidade&#8221;, explicou Raquel. Esse sistema est\u00e1 sendo expandido para os munic\u00edpios que t\u00eam pedido apoio.<\/p>\n<p>Inclus\u00e3o<br \/>\nA equidade \u00e9 sempre um desafio. Para alcan\u00e7\u00e1-la, a Seduce tem atendido 39 comunidades quilombolas em todo o Estado, tanto na zona rural quanto urbana, levando capacita\u00e7\u00e3o e instrumentos para melhorar o ensino. Em mar\u00e7o deste ano, a secretaria entregou 200 tablets destinados a levar ensino t\u00e9cnico profissional aos estudantes kalunga das comunidades de Monte Alegre de Goi\u00e1s, Cavalcante e Iaciara. Outro trabalho importante de inclus\u00e3o \u00e9 o programa de assist\u00eancia hospitalar e domiciliar que j\u00e1 levou educa\u00e7\u00e3o a mais de 18 mil alunos impossibilitados de frequentar a escola por doen\u00e7a ou outros motivos.<br \/>\nEstados em Destaque<\/p>\n<p>Al\u00e9m de Raquel Teixeira, participaram do semin\u00e1rio como expositores os secret\u00e1rios de Educa\u00e7\u00e3o J\u00falio Greg\u00f3rio Filho, apresentando casos de excel\u00eancia pedag\u00f3gica no Distrito Federal; Frederico da Costa Amancio, trazendo exemplos de sucesso em escolas de Pernambuco; e Antonio Idilvan Alencar, com experi\u00eancias destacadas do Cear\u00e1. Como mediadora, a professora, jornalista e editora de Opini\u00e3o do Correio, Dad Squarisi.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Muito al\u00e9m do papel pedag\u00f3gico, as escolas da rede estadual de Goi\u00e1s exploram habilidades socioemocionais e se engajam para o desenvolvimento pleno de cada estudante da rede. O foco n\u00e3o \u00e9 formar apenas um estudante, mas um cidad\u00e3o. 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