Com apenas 12 anos, ele j\u00e1 tem todo seu futuro planejado: ser engenheiro da Nasa, pintor e youtuber. Pode at\u00e9 parecer, mas n\u00e3o se trata de sonhos de um pr\u00e9-adolescente qualquer. Felipe Primo entende que para alcan\u00e7ar tudo o que deseja, precisa se esfor\u00e7ar. E muito. Foi por isso que, em 2018, ele participou da Olimp\u00edada Brasileira de Matem\u00e1tica das Escolas P\u00fablicas (Obmep) e se dedicou tanto que acabou sendo o \u00fanico aluno da rede municipal de ensino de Goi\u00e1s a conquistar medalha de ouro na competi\u00e7\u00e3o, se destacando entre mais 18 milh\u00f5es de estudantes de todo o Pa\u00eds.<\/p>\n
O jovem \u00e9 aluno do 7\u00ba ano na Escola Municipal Cora Coralina, no Vivian Park, e tem recebido in\u00fameros convites para estudar em outras institui\u00e7\u00f5es de ensino. Mas o pai garante: ele n\u00e3o quer de jeito nenhum. Felipe prefere continuar na turma de 38 alunos que, mesmo com a adrenalina l\u00e1 em cima, se divertem bastante quando o professor de matem\u00e1tica lan\u00e7a o desafio \u2018C\u00e1lculo Mental\u2019. Trata-se de um projeto desenvolvido na unidade, onde os alunos competem entre si e respondem quest\u00f5es de exatas apenas pensando. \u201cAssim conseguimos identificar no que o aluno tem maior dificuldade e ajud\u00e1-lo. Fora isso, sempre digo para eles terem dedica\u00e7\u00e3o, empenho e muitas horas de estudo\u201d, conta o professor de matem\u00e1tica, Givanildo Pires Silva.<\/p>\n
Foi assim que o Felipe passou a ter facilidade com essa disciplina, t\u00e3o temida por alguns estudantes. \u201cA prova foi bem dif\u00edcil, mas como eu j\u00e1 estudava para a escola, s\u00f3 passei a intensificar a prepara\u00e7\u00e3o, resolvendo as atividades dispon\u00edveis no site da Obmep. Fazia isso de domingo a domingo, uma hora por dia, durante um m\u00eas\u201d, compartilha o medalhista. Em julho, o garoto embarca para a Bahia onde vai ser premiado junto com outros medalhistas de diferentes partes do Brasil. \u201cEstou muito empolgado. O hotel fica a 100 metros do mar. Esse ano quero me destacar de novo e assim vou conhecer muitos lugares diferentes\u201d, brinca o estudante.<\/p>\n
Al\u00e9m de conhecer novos lugares, como medalhista na edi\u00e7\u00e3o passada da Obmep, ele tem a oportunidade de fazer parte do Programa de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica Jr. (PIC), que propicia ao aluno entrar em contato com quest\u00f5es na \u00e1rea da matem\u00e1tica, ampliando seu conhecimento cient\u00edfico e preparando-o para um futuro desempenho profissional e acad\u00eamico. \u201cTenho feito as atividades e isso me fez ter outra vis\u00e3o de como resolver c\u00e1lculos. Com isso, estou ajudando meus colegas de classe\u201d, garante Felipe.<\/p>\n
O pai, Alan Alves, se emociona ao falar do filho. \u201cEle nos enche de orgulho. As pessoas sempre nos questionam porqu\u00ea n\u00e3o o colocamos em uma escola particular, mas vemos que isso n\u00e3o importa. A escola \u00e9 muito boa, por isso sempre digo ao Felipe: se h\u00e1 professores qualificados e a unidade de ensino d\u00e1 boas condi\u00e7\u00f5es de aprendizagem, fa\u00e7a a sua parte e estude\u201d, comenta. \u201cSe ele quiser ser engenheiro da Nasa, ele vai ser. Eu tenho certeza que se ele acreditar e correr atr\u00e1s, vai conseguir\u201d, completa Alan.<\/p>\n
Conhecimento<\/strong> Saiba mais<\/strong> – Estimular e promover o estudo da Matem\u00e1tica;<\/p>\n – Contribuir para a melhoria da qualidade da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, possibilitando que um maior n\u00famero de alunos brasileiros possa ter acesso a material did\u00e1tico de qualidade;<\/p>\n – Identificar jovens talentos e incentivar seu ingresso em universidades, nas \u00e1reas cient\u00edficas e tecnol\u00f3gicas;<\/p>\n – Incentivar o aperfei\u00e7oamento dos professores das escolas p\u00fablicas, contribuindo para a sua valoriza\u00e7\u00e3o profissional;<\/p>\n – Contribuir para a integra\u00e7\u00e3o das escolas brasileiras com as universidades p\u00fablicas, os institutos de pesquisa e com as sociedades cient\u00edficas;<\/p>\n – Promover a inclus\u00e3o social por meio da difus\u00e3o do conhecimento.<\/p>\n O p\u00fablico-alvo da Obmep \u00e9 composto de alunos do 6\u00ba ano do Ensino Fundamental at\u00e9 \u00faltimo ano do Ensino M\u00e9dio. Em 2018, mais de 18 milh\u00f5es de alunos de participaram da olimp\u00edada.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Com apenas 12 anos, ele j\u00e1 tem todo seu futuro planejado: ser engenheiro da Nasa, pintor e youtuber. Pode at\u00e9 parecer, mas n\u00e3o se trata de sonhos de um pr\u00e9-adolescente qualquer. Felipe Primo entende que para alcan\u00e7ar tudo o que deseja, precisa se esfor\u00e7ar. E muito. Foi por isso que, em 2018, ele participou da …<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":47713,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[25],"tags":[],"class_list":["post-47712","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/goiasemtempo.com.br\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/47712","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/goiasemtempo.com.br\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/goiasemtempo.com.br\/home\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/goiasemtempo.com.br\/home\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/goiasemtempo.com.br\/home\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=47712"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/goiasemtempo.com.br\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/47712\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":47714,"href":"https:\/\/goiasemtempo.com.br\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/47712\/revisions\/47714"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/goiasemtempo.com.br\/home\/wp-json\/wp\/v2\/media\/47713"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/goiasemtempo.com.br\/home\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=47712"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/goiasemtempo.com.br\/home\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=47712"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/goiasemtempo.com.br\/home\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=47712"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nO apoio da fam\u00edlia e da escola \u00e9 essencial no processo de ensino\/aprendizagem das crian\u00e7as e adolescentes. Sabendo disso, o corpo docente da Escola Municipal Cora Coralina incentiva o estudo de forma descontra\u00edda por meio de in\u00fameros projetos como o \u2018C\u00e1lculo Mental\u2019, voltado \u00e0 matem\u00e1tica. \u201cValorizamos o conhecimento e as crian\u00e7as gostam muito. Damos as oportunidades para eles, e alunos como o Felipe sabem como aproveit\u00e1-las\u201d, afirma a diretora da unidade, Ana Paula Duarte.<\/p>\n
\nA Obmep \u00e9 um projeto nacional dirigido \u00e0s escolas p\u00fablicas e privadas brasileiras, realizado pelo Instituto Nacional de Matem\u00e1tica Pura e Aplicada (Impa), com o apoio da Sociedade Brasileira de Matem\u00e1tica (SBM), e promovida com recursos do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o e do Minist\u00e9rio da Ci\u00eancia, Tecnologia, Inova\u00e7\u00f5es e Comunica\u00e7\u00f5es (MCTIC). Criada em 2005 para estimular o estudo da matem\u00e1tica e identificar talentos na \u00e1rea, a OBMEP tem como objetivos principais:<\/p>\n