O Governo de Minas Gerais lan\u00e7ou mais uma medida que vai permitir, de uma s\u00f3 vez, combater a pobreza no campo, fortalecer a agricultura familiar e enriquecer a alimenta\u00e7\u00e3o escolar. Foram lan\u00e7ados editais coletivos para a compra de alimentos da agricultura familiar para abastecer 253 escolas estaduais em 27 munic\u00edpios. <\/p>\n
Os editais fazem parte do projeto Novos Encontros, que integra a Estrat\u00e9gia de Enfrentamento da Pobreza no Campo. Nesta etapa, a previs\u00e3o \u00e9 que sejam adquiridas 570 toneladas de alimentos, o que equivale a R$ 2,7 milh\u00f5es.<\/p>\n
Em 2018 ser\u00e3o destinados \u00e0 alimenta\u00e7\u00e3o escolar R$ 26,4 milh\u00f5es, sendo que o Estado ir\u00e1 destinar, no m\u00ednimo, 30% deste total para compras de alimentos da agricultura familiar, passando a atender 759 escolas p\u00fablicas.<\/p>\n
A ideia consiste em organizar os agricultores familiares e possibilitar a compra de seus produtos, muitos deles t\u00edpicos de cada regi\u00e3o, direcionando-os \u00e0s mesas das escolas estaduais. O arranjo tanto qualifica a alimenta\u00e7\u00e3o escolar com produtos saud\u00e1veis quanto promove a inclus\u00e3o socioecon\u00f4mica dos agricultores familiares.
\nA produ\u00e7\u00e3o da agricultura familiar vai ser destinada \u00e0s escolas. Omar Freire\/Imprensa MG<\/p>\n
A Estrat\u00e9gia de Enfrentamento da Pobreza no Campo \u00e9 coordenada pela Secretaria de Trabalho e Desenvolvimento Social (Sedese) e tem a participa\u00e7\u00e3o das secretarias de Educa\u00e7\u00e3o (SEE), de Planejamento e Gest\u00e3o (Seplag) e parceria com as secretarias de Desenvolvimento Agr\u00e1rio (Seda) e de Agricultura, Pecu\u00e1ria e Abastecimento (Seapa).<\/p>\n
\u201cEssa a\u00e7\u00e3o \u00e9 uma resposta do Governo de Minas \u00e0s demandas de inclus\u00e3o socioecon\u00f4mica dos agricultores familiares de Minas Gerais e ainda coloca alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as do estado. Nosso principal objetivo \u00e9 a seguran\u00e7a alimentar dos alunos da rede estadual\u201d, explica o secret\u00e1rio de Planejamento e Gest\u00e3o, Helv\u00e9cio Magalh\u00e3es.<\/p>\n
Al\u00e9m da inclus\u00e3o socioecon\u00f4mica dos agricultores familiares e do fortalecimento da cadeia produtiva, a compra institucional qualifica a oferta da alimenta\u00e7\u00e3o escolar com produtos saud\u00e1veis.<\/p>\n
Verduras, legumes, frutas e polpas, arroz, caf\u00e9, leite em p\u00f3, carnes e quitandas s\u00e3o alguns dos alimentos que poder\u00e3o ser vendidos pelos agricultores familiares \u00e0s escolas, por meio de editais coletivos.<\/p>\n
Para a secret\u00e1ria de Estado de Trabalho e Desenvolvimento Social, Rosilene Rocha, a proposta do Governo de Minas Gerais \u00e9 muito importante e visa, entre outros objetivos, combater a fome no campo.<\/p>\n
\u201cCom as perdas dos direitos do trabalhador brasileiro promovidas pelo Governo Federal, precisamos facilitar o acesso do pequeno agricultor ao mercado institucional e a perman\u00eancia das fam\u00edlias no campo com uma alimenta\u00e7\u00e3o mais nutritiva e aumento da renda, enfatiza Rosilene Rocha.<\/p>\n
O secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o, Wieland Silberschneider, destaca que \u201ca compra institucional qualifica a oferta da alimenta\u00e7\u00e3o escolar com produtos saud\u00e1veis e alimenta uma quantidade significativa de cidad\u00e3os, muitas vezes, em situa\u00e7\u00e3o de inseguran\u00e7a alimentar e nutricional\u201d.<\/p>\n
Mapa de demanda e oferta<\/p>\n
O Estado elaborou um mapa da demanda e da oferta de alimentos antes de publicar os editais coletivos. O mapa da demanda foi elaborado pela Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o (SEE) e \u00e9, basicamente, a lista de alimentos que comp\u00f5em o card\u00e1pio de cada unidade escolar.<\/p>\n
Este trabalho contou com a parceria do Sebrae, que acompanhou o processo de levantamento e sistematiza\u00e7\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es para o cruzamento do mapa da demanda com o mapa da oferta.
\nMapa da oferta listou os alimentos produzidos em cada territ\u00f3rio. Divulga\u00e7\u00e3o\/Emater-MG<\/p>\n
\u201cEsse projeto vem justamente para enriquecer a merenda dos alunos, com uma alimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel, rica em nutrientes, variada e equilibrada\u201d, ressalta a nutricionista Paulene Fagundes Trindade, que atende \u00e0s escolas dos 21 munic\u00edpios inseridos na Superintend\u00eancia Regional de Ensino (SRE) de Almenara.<\/p>\n
Por sua vez, o mapa da oferta foi tra\u00e7ado pela Emater-MG e traz a lista dos produtores rurais de cada regi\u00e3o, bem como os itens que s\u00e3o cultivados por eles. E, a partir do cruzamento das exig\u00eancias dos card\u00e1pios e dos recursos dispon\u00edveis, foi definido o edital.<\/p>\n
\u201cFizemos um levantamento da oferta de alimentos nos munic\u00edpios considerando a sazonalidade e uma estimativa da produ\u00e7\u00e3o. Cada escola vai ter um edital baseado naquilo que tem de oferta no munic\u00edpio ou regi\u00e3o. Isso vai permitir a elas (escolas) fazer a gest\u00e3o do que vai ser comprado, j\u00e1 que sabem do per\u00edodo de ofertas de cada tipo alimento\u201d, enaltece o coordenador t\u00e9cnico da Emater-MG, Raul Machado.<\/p>\n
\u201cSem contar que vamos valorizar alimentos t\u00edpicos, como os frutos do Cerrado, que fazem parte do h\u00e1bito de consumo de popula\u00e7\u00f5es locais\u201d, complementa o coordenador da Emater-MG.<\/p>\n
Como funciona<\/p>\n
Segundo Raul Machado, os agricultores familiares dos munic\u00edpios das superintend\u00eancias regionais de Ensino de Almenara, Diamantina, Governador Valadares, Te\u00f3filo Otoni, Montes Claros e Janu\u00e1ria est\u00e3o devidamente preparados para vender os seus produtos, pois a constru\u00e7\u00e3o dessa proposta foi conjunta. <\/p>\n
\u201cConseguimos aproximar o agricultor com a \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o. Os editais foram publicados e est\u00e3o sendo amplamente divulgados nas escolas, nas prefeituras, nos escrit\u00f3rios da Emater e nos Conselhos Municipais de Desenvolvimento Rural Sustent\u00e1vel (CMDRS)\u201d, argumenta.<\/p>\n
Na pr\u00e1tica, cada edital possui seus prazos e especificidades de acordo com o mapa da oferta preparado pela Emater-MG nas regi\u00f5es. Com todas as informa\u00e7\u00f5es em m\u00e3os, os agricultores poder\u00e3o vender os seus produtos de forma individual ou coletiva, por meio de cooperativas ou associa\u00e7\u00f5es.<\/p>\n
Eles podem ainda criar grupos informais de pequenos agricultores para comercializarem, juntos, a produ\u00e7\u00e3o para uma determinada escola. O produtor local tem prioridade sobre os demais para vender os alimentos \u00e0 institui\u00e7\u00e3o de ensino do seu munic\u00edpio.<\/p>\n
Ao todo, v\u00e3o ser beneficiadas 51 mil fam\u00edlias do Cad\u00danico com renda per capita de at\u00e9 meio sal\u00e1rio m\u00ednimo, com assist\u00eancia t\u00e9cnica rural, entregas de insumos (sementes e sistemas de agua e kit irriga\u00e7\u00e3o) e apoio \u00e0 comercializa\u00e7\u00e3o por meio das compras da alimenta\u00e7\u00e3o escolar.<\/p>\n
Em outra frente, o Estado tamb\u00e9m trabalha para fortalecer e fomentar as cooperativas e associa\u00e7\u00f5es da agricultura familiar. Atualmente, j\u00e1 s\u00e3o 100 entidades articuladas para constitui\u00e7\u00e3o da rede de fornecedores da alimenta\u00e7\u00e3o escolar.<\/p>\n
Os editais est\u00e3o dispon\u00edveis no Di\u00e1rio Oficial Minas Gerais, edi\u00e7\u00e3o de 28 de mar\u00e7o de 2018, bem como os munic\u00edpios contemplados e as orienta\u00e7\u00f5es para participa\u00e7\u00e3o dos agricultores familiares.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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