{"id":32766,"date":"2018-03-31T05:07:09","date_gmt":"2018-03-31T05:07:09","guid":{"rendered":"https:\/\/goiasemtempo.com.br\/home\/?p=32766"},"modified":"2018-03-31T05:07:09","modified_gmt":"2018-03-31T05:07:09","slug":"escola-da-rede-estadual-colhe-frutos-de-um-trabalho-serio-e-de-qualidade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/goiasemtempo.com.br\/home\/escola-da-rede-estadual-colhe-frutos-de-um-trabalho-serio-e-de-qualidade\/","title":{"rendered":"Escola da rede estadual colhe frutos de um trabalho s\u00e9rio e de qualidade"},"content":{"rendered":"<p>\u201cEu costumo dizer que o meu cursinho preparat\u00f3rio foi a minha escola, foi o meu Ensino M\u00e9dio. Eu nunca pude pagar um cursinho online, muito menos pagar um cursinho presencial. O meu plano de estudo foi acompanhar e absorver o m\u00e1ximo poss\u00edvel das aulas na escola, e aprofundar em casa\u201d. O depoimento \u00e9 do estudante Abel Medeiros, ex-aluno do Centro de Ensino Cidade Oper\u00e1ria II, escola da rede estadual de ensino no bairro Cidade Oper\u00e1ria.<\/p>\n<p>Abel \u00e9 um daqueles exemplos claros de como o trabalho de qualidade de uma escola pode fazer diferen\u00e7a na vida de um jovem. Ele conseguiu aprova\u00e7\u00e3o para o curso de Administra\u00e7\u00e3o, no vestibular da Universidade Estadual do Maranh\u00e3o (UEMA), e bolsa integral do Prouni para cursar Direito em uma universidade particular. O estudante fez 920 pontos na Reda\u00e7\u00e3o, o que \u00e9 considerado um alto desempenho. E para ele, o trabalho realizado na escola foi fundamental.<\/p>\n<p>\u201cA escola, al\u00e9m de ensinar com qualidade em per\u00edodo regular de aula, ela trabalhou com atividades extras que puderam potencializar a minha perspectiva. Trabalhou com simulados, aulas intensivas de Portugu\u00eas, Matem\u00e1tica, Reda\u00e7\u00e3o. E trabalhou com a parte psicol\u00f3gica, aquela parte em que a gest\u00e3o, o professor abra\u00e7a e incentiva o aluno. E tudo isso foi important\u00edssimo para o meu desempenho. Eu sou muito grato \u00e0 minha escola. Acho que o C.E. Cidade Oper\u00e1ria II, uma escola de periferia, est\u00e1 quebrado paradigmas de que s\u00f3 escolas centrais ou privadas tem o potencial de prepara\u201d, concluiu.<\/p>\n<p>Abel \u00e9 um dos 40 alunos do Centro de Ensino Cidade Oper\u00e1ria II, que conclu\u00edram o Ensino M\u00e9dio em 2017 e conseguiram aprova\u00e7\u00e3o para cursos superiores, como: Odontologia, Medicina Veterin\u00e1ria, Administra\u00e7\u00e3o, Engenharia Mec\u00e2nica, Direito, entre outros, em institui\u00e7\u00f5es como a UFMA (Universidade Federal do Maranh\u00e3o) e o IFMA (Instituto Federal do Maranh\u00e3o) e a UEMA, al\u00e9m de bolsas integrais e parciais em institui\u00e7\u00f5es particulares pelo Prouni (Programa do Governo Federal).<\/p>\n<p>Outro ex-aluno da referida escola que realizou o sonho de fazer uma faculdade foi Ealysson Raiol. Aprovado pelo Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem) para o curso Engenharia Mec\u00e2nica do IFMA, ele fez 960 pontos na Reda\u00e7\u00e3o, ficando entre as melhores notas do pa\u00eds.<\/p>\n<p>\u201cA escola como um todo, conseguiu estabelecer uma metodologia que facilitou o nosso aprendizado, de modo que eu usei na reda\u00e7\u00e3o, praticamente o conte\u00fado ensinado na maioria das disciplinas. Sem contar que os professores de Produ\u00e7\u00e3o Textual me ajudaram muito, dando dicas de tese, conclus\u00e3o, ajudando a desenvolver as ideias mais r\u00e1pido, enfim, a escola me ajudou muito. Eu sou grato\u201d, disse Ealysson, que est\u00e1 pronto para seguir no seu projeto de vida.<\/p>\n<p>Em 2016, a escola j\u00e1 havia ficado entre os 10 melhores resultados no ranking do Enem, entre as escolas da rede estadual da Unidade Regional de S\u00e3o Lu\u00eds. A expectativa \u00e9 de que quando for divulgado ranking de 2017, a escola esteja entre as 10 melhores colocadas.<\/p>\n<p>At\u00e9 2014, a escola mantinha elevados \u00edndices de reprova\u00e7\u00e3o e abandono, que somados chegavam a 30%. \u201cIsso mudou, a partir de 2015, quando direcionamos nosso foco para a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas que visavam corrigir estas distor\u00e7\u00f5es. Entre as medidas, estipulamos um plano de melhoria de gest\u00e3o, conforme a pol\u00edtica educacional da rede prevista para processo eleitoral de gestores escolares, onde definimos nossas metas, objetivos e as a\u00e7\u00f5es que mudariam esse cen\u00e1rio\u201d, destacou Silvia Solange Amaral da Costa, gestora geral da escola.<\/p>\n<p>Entre as propostas aplicadas na escola est\u00e3o: os projetos Reda\u00e7\u00e3o em Foco; o Avan\u00e7a Mais Enem\/Uema, para turmas do 3\u00ba S\u00e9rie\/EJA II; Nivelamento em Matem\u00e1tica B\u00e1sica e L\u00edngua Portuguesa, para turma do 1\u00ba ano; al\u00e9m do Avan\u00e7a IDEB inspirado e alinhado com o Programa MAIS IDEB, lan\u00e7ado pelo Governo do Estado no ano passado, tendo em vista melhorar o \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Ideb).<\/p>\n<p>\u201cTamb\u00e9m foram realizadas parcerias institucionais, entre elas, em 2015, destacamos uma com a Universidade Estadual, por meio do Programa Institucional de Bolsa de Inicia\u00e7\u00e3o Docente \u2013 PIBID, que tem como objetivo geral incentivar a forma\u00e7\u00e3o de professores para a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica contribuindo para a eleva\u00e7\u00e3o da qualidade da escola p\u00fablica. Com isso, elevamos nossa aprova\u00e7\u00e3o subiu para um patamar acima de 93%, baixamos nossos \u00edndices de reprova\u00e7\u00e3o e abandono, e ampliamos a aprendizagem dos alunos. Este resultado de aprova\u00e7\u00f5es reflete muito desse trabalho\u201d,  concluiu a gestora.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cEu costumo dizer que o meu cursinho preparat\u00f3rio foi a minha escola, foi o meu Ensino M\u00e9dio. Eu nunca pude pagar um cursinho online, muito menos pagar um cursinho presencial. O meu plano de estudo foi acompanhar e absorver o m\u00e1ximo poss\u00edvel das aulas na escola, e aprofundar em casa\u201d. 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